2008年创刊，双月刊，是由湖南省教育考试院主办的一本教育类杂志，荣获"中国优秀期刊遴选数据库"等荣誉。发文领域涵盖文化科学、哲学宗教、理学等方向。
《教育测量与评价》杂志由湖南省教育厅主管，湖南省教育考试院主办的学术性期刊。自创刊以来，杂志始终立足教育理论与教育管理科技前沿聚焦国内外教育理论与教育管理发展动态，致力于打造集学术研究、技术交流与行业资讯于一体的高端传播平台。
《教育测量与评价》栏目主要设置有考试研究、学校管理与发展、课程与教学、品德与心理、测评新视点_“深化新时代教育评价改革”笔谈、考试与招生、测评新视点、测评新视点_“深化新时代教育评价改革”专题、随笔与感悟、理论与技术、篇目索引等多个栏目。杂志选题新颖，视角前瞻，既关注基础理论研究，也重视应用成果，兼顾学术深度与传播广度，具有信息量大、时效性强、实用性突出的特点，荣获 "中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库（CJFD）" 等荣誉。
| 年份 | 影响因子 | 年发文量 | 被引半衰期 | 引用半衰期 | 期刊他引率 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | |||||
| 2024 | |||||
| 2023 | |||||
| 2022 | 0.88 | 64 | 4.34 | 5.23 | 0.87 |
| 2021 | 0.85 | 96 | 4.1 | 5.14 | 0.88 |
| 2020 | 0.86 | 105 | 3.93 | 4.58 | 0.87 |
| 领域名称 | 发文量 |
|---|---|
| 文化科学 | 928 |
| 哲学宗教 | 102 |
| 理学 | 2 |
| 领域名称 | 发文量 |
|---|---|
| 文化科学 / 教育学 | 903 |
| 文化科学 / 教育技术学 | 698 |
| 文化科学 / 教育学原理 | 287 |
| 文化科学 / 课程与教学论 | 167 |
| 哲学宗教 / 心理学 | 102 |
| 哲学宗教 / 发展与教育心理学 | 102 |
| 文化科学 / 学前教育学 | 9 |
| 文化科学 / 高等教育学 | 9 |
| 文化科学 / 成人教育学 | 2 |
| 理学 / 数学 | 2 |
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